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摘要:
社会进入信息化时代,世界多元化的发展元素正在使中学生的生理和心理的日渐成熟,自我意识不断的提高和增强.中小学生的身心健康在社会多元化的不良元素的冲击影响下,叛逆心理尤其突出,因此,新的互联网时代下的中小学教师,尤其是班主任如何开展更有成效的德育教育是一个崭新而迫切的课题.本文从班主任素养、班集体建设、教育目标、教育方法等方面来探索提高德育成效的策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时代中小学班主任工作现状与发展策略研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 心理健康 自我管理 自信心
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 698-699
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
自我管理
自信心
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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