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摘要:
生活化的英语课堂,不仅可以让学生轻松地学习英语知识和技能,而且能够使学生真正实现学以致用,体验到英语学习的成就感,发现英语的实用性.教师要结合对学生现实生活的了解和英语教学目标,精选素材,创新教学活动,构建生活化的英语课堂.
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初中英语教学对生活化理念的有效融入
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教学策略
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文献信息
篇名 初中英语教学生活化的策略研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中英语 生活化 策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.314
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
生活化
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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