定向全科医学生人文素质教育现状调查与对策

• 作者: 吴帅 周雄
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 全科医生 医学生 人文素质教育
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 335-337
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4237字
• 语种: 中文

摘要

目的:了解定向全科医学生人文素质教育情况,以期找到更合理的方法提高其人文素质.方法:对重庆医科大学第五临床学院定向全科医学生人文素质教育现状做问卷调查,对其结果进行分析.结果:定向医学生对人文素质教育的认知情况欠佳;定向医学生对学校人文素质教育满意度总体欠佳;学校及附属医院对人文素质教育存在诸多不足;定向医学生个人思想道德修养、人文素质水平仍有待提高.结论:学校应提高人文素质教育的重视程度,优化和丰富教学形式,改进教学方法,提高人文素质教育课程教师的人文素养,提升人文素质教学效果,从而提高定向医学生综合素质,为基层卫生系统输送高素质医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴帅		13	85	5.0	9.0
2	周雄		4	7	1.0	2.0