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摘要:
人才是国家强大发展的基础,为了培养全能型人才,需要从幼儿阶段入手,提高幼儿的社会性品质.幼儿的社会性品质,包括幼儿的心理健康、社交能力、自觉性、规则性、承担责任等.通过体育教学活动,不仅可以促进幼儿身体成长,而且能够锻炼幼儿的意志,帮助其养成良好的社会性品质.基于此,本文介绍了体育教学活动与幼儿社会性品质概述,具体论述了幼儿园体育教学活动中幼儿社会性品质的培养策略.
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社会领域
课程目标
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幼儿园
社会性
体验式学习
浅析幼儿园体育游戏活动的开展
幼儿园
体育游戏
活动
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园体育教学活动中幼儿社会性品质培养
来源期刊 神州 学科
关键词 幼儿园 体育教学活动 幼儿社会性品质 幼儿教育
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
体育教学活动
幼儿社会性品质
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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