高职院校教师教学创新团队的目标定位与创新路径

• 作者: 邵晓辉
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高职院校 教师教学 创新
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 1426-1427
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2506

摘要

在当前高职教育大发展的新形式下,教师在职业教育中发挥着越来越重要的作用,成为高质量技能型人才培养一支不可替代的力量.高职院校教师的教学能力直接影响到人才培养质量,要提升其教学能力,高校、企业必须与时俱进,建立健全高职教师管理体制机制,加强教师的岗前、岗后培训,构建教师的专兼结合、形式多样的培训体系,促进教师教学能力的进一步提升.