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摘要:
语文阅读是小学语文教育的重要的组成部分.小学学生正处在语言完善的重要阶段,小学生语文阅读的能力对于促进学生整体素质提高以及语文水平的提高具有非常重要的作用.因此,在小学语文阅读教学中要采用少讲多读,读出语感;通过范读、领读,培养语感;在对话中,训练语感;以读带说,深思善感等策略培养学生的语文阅读能力.
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文献信息
篇名 浅谈提高小学语文阅读能力的有效方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 阅读能力 有效方法
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1451
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2549
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
有效方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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