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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课程改革的背景下,国家越来越重视对学生语文综合能力的培养,而在语文的教学过程中,阅读占有很大一部分比例,要想提高学生的语文整体水平,必须重视对学生阅读能力的培养.因此,语文教师应该结合学生的实际情况,开展合理的阅读教学,促进学生阅读水平的提高.从丰富阅读的教学手段,创设问题情境和营造良好的阅读环境三个角度出发,结合具体的教学案例,对进一步提高学生的阅读能力提供一些建议.
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方法
提高小学生语文阅读能力的方法
小学生
语文阅读能力
提高方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高小学语文的阅读能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读 能力
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏燕萍 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
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研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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