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摘要:
由于人才培养其实是多方位的,而唯有具备很好的心理健康状态,方才可以帮助学生们不断发展.在整个受教育阶段,小学生的绝大部分时间都在学校中学习,而语文教育在小学阶段的教学工作中,对小学生的文化以及心理认知起着关键的作用.故而,在小学的语文教学中,融入多样化的教育策略以展开必要的心理健康教育,是极具意义的,小学的语文教师应当要将该项工作做好,以帮小学生形成优秀的品格以及健康的心理.
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文献信息
篇名 小学语文课堂中渗透心理健康教育的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 心理健康教育 教育策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1466-1467
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2578
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
心理健康教育
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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