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摘要:
新课改背景下,初中英语阅读教学是提高学生英语语言交流能力与知识运用能力的重要方式,更是提高初中生英语核心素养的重要途径.近年来,阅读理解一直是初中英语教学,尤其是农村初中英语教学的弱项,要想提高农村初中生的英语阅读能力,教师要针对农村初中学生的特点,优化阅读教学,构建阅读教学有效性策略,营造阅读教学情境,帮助学生掌握阅读技巧,激发学生阅读兴趣,使学生积累大量词汇、掌握阅读技能、明确阅读目的.提高学生的阅读理解能力,提升英语阅读教学的有效性.
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文献信息
篇名 提高农村初中英语阅读教学的有效性浅探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中英语 阅读教学 有效性 浅探
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 1737
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2699
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研究主题发展历程
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阅读教学
有效性
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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