高校钢琴教育中的个性培养探究

• 作者: 王涛
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高校 钢琴教育 个性培养
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

通过钢琴教育让学者能使用钢琴弹奏出自己内心的感受,这是钢琴教育的终极目的.但是,这个教育学习的过程是枯燥、反复而又漫长的.然而在千篇一律的钢琴教育中,很多教师都比较重视钢琴的乐理知识、弹奏能力、演奏水平等,很少油关注到对学生个性的培养和塑造.艺术是感性的,钢琴教育不能一视同仁,应该尊重每一个学生的个性发展,因材施教,循循善诱,才能够培养出真正的艺术家.因此本文希望通过对高校钢琴教育中的个性培养探究,来为高校钢琴教育的个性化培养提供参考性建议.