基于"双创"背景的高职院校辅导员职业素养探究

• 作者: 林淑
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: "双创"教育 高职院校 辅导员职业素养 探究
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在大众创业、万众创新的背景下,创新创业教育成为教育改革发展的主流趋势,"双创"教育改革可以优化人才培养方案,但也对高职院校辅导员的职业能力素养提出了更高要求.高职院校辅导员作为高校思政工作的主要力量,是学生管理工作的主要责任人以及践行者,辅导员职业素养的高低与思想工作成效观存在直接关联.本文在研究分析的过程之中,首先介绍了高职院校辅导员职业素养的基本内涵,然后又对"双创"背景下对高校辅导员职业素养的要求进行了详细阐述,最后,提出了"双创"背景下进一步提升高职院校辅导员职业素养的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林淑		3	0	0.0	0.0