初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用

• 作者: 殷立杰
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中英语 阅读教学 分层次教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 905
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1288

摘要

初中学生的英语阅读教学,在教学模式以及课堂作业、课后作业安排布置上,都应该顺应新课改的要求,进行有针对性的分层次教学和作业安排,确保每一个学生不管处于什么样的学习能力层次,都能在学习过程中获得英语阅读能力的提升.在阅读教学模式选择上,要以学生为本、以学定教,并且针对以往较为单纯的英语教学,应该进行分组合作学习的改革,同时进行分层教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷立杰		1	0	0.0	0.0