如何利用课堂评价语言培养学生数学学习习惯

• 作者: 张雪梅
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 课堂评价语言 数学 学习习惯
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中课堂评价语言有着非常重要的作用,尤其是在学习数学的过程中,数学语言比较偏向于抽象规范,一些学生在学习的过程中很难对其进行直观地理解和学习,而且对于一些低年龄段的学生来说,学生的集中注意时间也比较短,所以学习数学的难度会大大增加.但是如果能够对课堂评价语言进行合理地应用,就能够有效的解决上述存在的问题,本文就目前课堂评价语言的现状进行分析,然后结合实际提出合理的解决措施.