职高全书阅读教学价值及方法探析

• 作者: 葛方弘
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 职高教育 全书阅读 价值及方法探析
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

处于职高的学生，他们是受应试教育筛选下来的孩子，在这个阶段他们的教育其实还是不够完整的，对于阅读更是少之又少，他们主要学习的专业技能知识比较多，其他的知识往往被他们忽略了，这对于他们三观的形成非常不利，通过全书阅读教学，让学生对知识进行全方位的了解，让全书阅读中优秀的文化知识影响学生，从而形成正确的三观，本文就职高全文阅读教学的价值及方法进行探析。