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摘要:
以内江职业技术学院机电一体化技术专业现代学徒制实践改革为例,借鉴OBE理念,以满足政府要求、行企需求、学习发展需求、学生发展需求为原则,确定人才培养目标,以目标为导向,校企共同构建课程体系,共同制定人才培养方案,共同实施人才培养和评价,探索适合高职机电一体化技术专业的分段渐进式现代学徒制人才培养模式。
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高职院校
现代学徒制
人才培养
路径
现代学徒制技术型人才培养的探究
学徒制
技术型人才
院校
企业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建以成果导向现代学徒制渐进式人才培养模式研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 现代学徒制 OBE 人才培养模式 课程体系 机电一体化技术
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
OBE
人才培养模式
课程体系
机电一体化技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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