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摘要:
随着数学教学改革深入开展,为了进一步提高小学生学习积极性,教师要合理的开展数学教学实践研究,从而不断提高数学教学有效性.在实践探索过程中,教师要明确提高学生数学学习积极性的重要性,从而结合数学教学过程存在的问题,不断制定更加科学的教学方案,以不断提高学生数学综合能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈提高学生学习数学的积极性
来源期刊 人文之友 学科
关键词 数学 积极性 研究
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 346
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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数学
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研究
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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