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摘要:
在传统的教学模式下,教师大多只重视对学生课本知识的授讲。但在当前教育大改革的背景之下,我们也要重视学生全方位的发展,因此,初中学生心理健康教育逐渐被重视。本文从积极心理学在初中心理健康教学中的应用展开分析,探究有效推进学生成长发展的教学措施。
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浅谈积极心理学在中职心理健康课中的运用
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文献信息
篇名 积极心理学在初中心理健康教育中的运用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中心理健康教育 积极心理学 教学观念
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0111-0111
页数 1页 分类号 G
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1 卢晓娜 1 0 0.0 0.0
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节点文献
初中心理健康教育
积极心理学
教学观念
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期刊影响力
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