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摘要:
多媒体信息技术的高速发展给现代教育提供了有力的支持,将多媒体引入课程教学当中不仅可以突破传统教学模式的局限,同时也能借助其直观、形象、动态、趣味性强等特点激发学生的学习兴趣,调节课堂学习氛围,增加老师和学生的互动,进而提升课堂教学的效率.多媒体信息技术的应用不仅是符合新课改倡导的教学原则的,也是契合初中生实际认知需求的.鉴于此,本文以初中英语为例,从两个方面谈一谈现时代多媒体信息技术在课堂教学中应用,以期达到"抛砖引玉"的作用,启发广大同仁创造出更多多媒体教学信息技术的应用方式,为更好的实现教学目标,提升学生的综合素养做出努力.
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浅谈信息技术手段对于提升初中英语教学整合过程中的作用
信息技术
英语教学
信息技术与英语教学的整合
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时代初中英语教学中信息技术的运用
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 初中英语教学 多媒体技术 运用 策略
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
多媒体技术
运用
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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