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摘要:
数学是一门与学生生活密切联系的学科,在初中数学教学活动实施过程中,教师要想激发学生们的学习兴趣,引导学生扎实掌握所学,灵活地解决数学问题,需要应用生活化的方式,带领学生们回归生活,探究生活中的数学。在本文中,本人将从创设生活情境、组织实践活动、编创练习题这三方面入手,就如何实现初中数学生活化教学进行详细说明。
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初中数学
生活化
重要性
现状
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 回归生活 学好数学——谈初中数学生活化教学
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中数学 生活化教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0027-0027
页数 1页 分类号 G
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1 蔡俊萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
生活化教学
教学策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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