高中数学单元板块知识教学中开展研究性学习的实践研究

• 作者: 杨树
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中数学 单元板块知识 研究性学习
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 825
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1313

摘要

现如今,在教育过程中,教师越来越注重学生的自主学习,更重视对学生分析问题能力以及解决问题能力的培养.在高中数学教学中,应用研究性学习模式能够改善传统教学模式高中生被动学习的状况,增强课堂的教学效果.基于此,围绕该教学模式在高中数学中的应用进行分析具有重要的现实意义.基于此,本文章对高中数学单元板块知识教学中开展研究性学习的实践进行探讨,以供相关从业人员参考.