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摘要:
数学是小学阶段学生学习的三大基础学科之一,是培养学生数学逻辑思维能力和抽象想象力的重要学科,对建立学生的数学基础思维有着重要的帮助.但是在传统教学当中,因为教师教学模式偏向于应试和考学,在教学当中过于强调应试能力的提升,并不注重学生能力的发展,忽略了学生的学习实情,导致了学生的学习体验较差,长期单一枯燥的教学方法无法激起学生学习数学的热情和兴趣,最终导致了教学效果较差,本文将浅析小学数学教学中学生学习兴趣的培养策略.
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学习兴趣
途径
浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
小学数学
学习兴趣
培养
实践
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生学习兴趣培养的策略分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 兴趣培养 策略分析 实践探究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 842-843
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1343
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研究主题发展历程
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小学数学
兴趣培养
策略分析
实践探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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