初中作文教学中分层递进法的应用探析

• 作者: 廖晗君
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中 语文作文 分层递进 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 892
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1430

摘要

写作一直以来都是学生的痛点和薄弱点,在实际的教学情况下有很多学生对于写作毫无头绪,无从下笔.所以教师在讲课时不仅仅要教学生写作的技巧和提高作文水平的方法,更不要忽视了学生写作的积极性.分层递进法可以让学生的作文由简单逐步的变为高级,阶梯式的进步可以更好地促进积极性也可以快速有效提高学生的写作能力.教师在应用时切忌生搬硬套,要结合学生的实际情况因材施教.