浅谈群文阅读思想下初中英语阅读教学的有效策略

• 作者: 杜国琼
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中英语 群文阅读 教学模式 有效探索
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育博览
• 页码范围: 936
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1603

摘要

群文阅读教学是学习再建构的常用形式,具有一定的优势,能够大大提高阅读教学的质量和效率.群文阅读教学需要让学生积极地融入到群文阅读活动中去,以此调动学生学习的积极性,充分展现出学生的主体性.还需要教师在学生掌握阅读方法和阅读技巧方面给予相应的指导,进而提高学生的阅读水平和英语素养,开阔学生的阅读视野.把群文阅读这一教学模式充分地运用到英语阅读教学中,可以使学生们能够真正地感受到阅读的乐趣,促进学生全面发展.