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摘要:
在小学英语口语教学中应用网络教学资源,能够大幅度提升课堂质量和课堂效率.有关英语口语教学的网络教育资源丰富,教师可以根据学生口语能力分层次使用,也更容易激发小学生的英语口语学习兴趣.在下文中,笔者将从多媒体教学在英语口语中的应用,手机微信等智能APP对英语口语教学的应用以及英文歌曲等在英语口语教学中的应用开展探究活动.
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小学
英语口语
策略
提升小学生英语口语表达能力之我见
小学生
英语
口语表达能力
提升策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈互联网时代背景下小学生英语口语能力提升的方法和策略
来源期刊 神州 学科
关键词 小学英语 口语教学 网络教学 策略研究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
口语教学
网络教学
策略研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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