应用"互联网+微课"提升小学生语文自主学习能力的策略

• 作者: 潘霞
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 微课 基础教育 互联网+
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

随着信息社会的不断发展,人们的生活越来越离不开互联网技术.现如今,"互联网+"时代下的基础教育模式改变了传统基础教育模式,大大提升了基础教育的质量和效率,为我国基础教育带来了质的飞跃.在小学语文教学工作中,小学生自主学习能力的培养较为重要,教师应树立正确的工作观念,合理创新工作形式,科学使用微课教学方式,激发小学生的学习兴趣,提升小学生语文自主学习能力的积极性,创建现代化与多元化的管理模式,使得小学生自主学习能力得以提升,为其后续发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘霞		2	2	1.0	1.0