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原文服务方: 新课程       
摘要:
日新月异的科技变革,带动教育教学发生根本性的变化,其中效果最为明显的就是互联网资源的广泛应用.鉴于互联网有着无比丰富的信息资源,十分便于学生查找,能够最大化地开拓学生的视野、扩大知识面,促使学生获取知识的途径不断地拓宽,能够全面提高学生的自主学习能力.所以小学数学教师要合理地利用互联网资源,让学生更加快捷方便地查阅资料,最大程度地满足学生对数学知识的需求,引领学生在搜索知识的过程中,提升学生的自主意识和实践能力.
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篇名 活用互联网资源,提升小学生的数学自主学习能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 互联网资源 小学生 数学 自主学习能力
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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