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原文服务方: 新课程       
摘要:
在全面实施素质教育过程中.完全依照课本进行施教不满足学生语文素养提升的要求.如何充分利用一切资源,让学生从不同层面、不同方面提高语文素养,从文本内涵、生活场景、互联网等三个方面的资源提高小学生在情感、体验、领悟等方面的语文素养.
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文献信息
篇名 活用资源提升小学生语文素养方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文素养 小学生 资源
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜春艳 宁夏回族自治区银川市永宁县闽宁镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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节点文献
语文素养
小学生
资源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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