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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文阅读是小学语文教学中的重要组成部分,也是小学生提升自己语文素养的重要途径,在小学语文课堂中,通过海量阅读,并巧借精读与略读的方法促进小学生对阅读文本的理解,并不断地深入其中,从而提高小学语文阅读教学的质量,达到提高小学生语文素养的目的.
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文献信息
篇名 立足"阅读高效",提升"语文素养" ——语文素养视野下的小学生阅读教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 语文素养
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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