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摘要:
虽然新课程改革之后,很多意识到了传统应试教育中评价学生方式的弊端,也做出了一些教学方法上的革新尝试,但是,依旧无法从根本上阻止以考试指挥棒衡量学生的保守教育趋势.基于此,本文以初中语文作文教学为例,简要谈一谈新课程改革下如何让生活教学的思想为作文教学服务,激发中学生的作文写作兴趣,为写作提供动力之源,优化初中语文写作教学的质量.
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文献信息
篇名 为作文注入生活之源——作文教学方法微探
来源期刊 神州 学科
关键词 中学语文 作文教学 生活教学
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中学语文
作文教学
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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