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摘要:
随着互联网时代的不断发展,当前的移动化设备、新媒体以及大数据信息成为目前“互联网+”发展的新形势,进而促进我国高职院校线上线下的心理教育模式与“互联网+”的新模式进行有机的融合,全面创新升级教学模式.针对我国现阶段高职院校的心理健康教育所存在的实际问题,提出线下教育与网络线上教育的教育统一,实现双轨融合新模式,并依据大学生的个性化特点,全面提高我国高职院校心理教育工作的教学质量,以供参考.
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文献信息
篇名 “互联网+”时代高职院校线上线下融合心理健康教育模式探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 “互联网+” 心理健康教育 高职院校 线上线下
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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