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摘要:
历史学科教学要贯彻"立德树人"的宗旨,利用多种教学手段提高教学效果,培养学生形成正确的历史观.本文作者在教学实践中运用历史故事实施教学,围绕如何合理利用历史故事、如何把握利用历史故事的时机、讲究语言的运用技术等几个方面展开阐述.
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篇名 浅析历史故事在初中历史教学中的运用
来源期刊 神州 学科
关键词 初中历史 教学策略 故事运用 实践
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中历史
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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