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摘要:
统计学是一门将数理基本知识与不同行业工种结合在一起的学科,有助于将实际的各种表现情况以数字化的形式呈现出来,加强不同个体之间以及整体内部各部门之间的对比,有利于不同行业有针对性的进行短板弥补和长板发展,有利于我们整个社会经济效益的提高和资源的最有效分配.本文从统计学与教育学相结合的教育统计的内涵及特征出发,结合其在高校的实践教学中发挥的作用以及尚且不完善的地方,对如何加强其在实际工作当中的运用效率提出了几点意见和建议,希望能对我国的高等教育管理提供一些整体改进的思路.
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篇名 如何在高校管理中加强教育统计的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 教育统计 高等教育 实践应用
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教育统计
高等教育
实践应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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