情景模拟在麻醉科危急事件处理教学中的应用和探讨

• 作者: 朱天琦 郑声星
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 情景模拟 危机事件 麻醉 教学
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 240-243
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5366字
• 语种: 中文

摘要

如何提高规培生的教学质量和教学效果一直是困扰临床一线教师的难题,医学生的毕业后教育特别是危急事件的教学,往往存在真实病例过少、教学过程时间不足、"亲自动手"机会不多等问题.目前医学生毕业后教育或者住院医师规培主要仍以理论教学、师徒模式、经验模式为主,这些模式在一定程度上能够培养出合格的麻醉医生,但是有些培训后的医生往往存在处理危急事件经验不足和团队协作能力欠缺的情况.经过不断探索情景模拟教学模式,既能贴近临床,又可以不断重复教学,可有效解决临床危急事件教学例数不足的难题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑声星	温州医科大学附属第二医院育英儿童医院麻醉与围术期医学科	4	0	0.0	0.0
2	朱天琦	温州医科大学附属第一医院麻醉科	6	0	0.0	0.0