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摘要:
在小学语文教学中,学生的阅读对写作有极大的影响,要注重阅读与写作的相互作用,学生在阅读中积极地将感想写出来,在写作中加深对文本的记忆,提高学生的文章表达能力,最终达到随文练笔的目的.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学"随文练笔"之我见
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 1022
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1640
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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