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摘要:
本文立足于小学语文日常教学的真情实况,从"信息化教学,营造高效学习氛围""生活化教学,提升学生应用能力""小组化教学,促进学生个性发展"三个基本点出发,对如何展开素质教育背景下的小学语文多元化教学进行了分析和探究,进而有效提高小学生们的语文素养和成绩.
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文献信息
篇名 探究素质教育背景下的小学语文多元化教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 素质教育 小学语文 信息化 生活化 小组化
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教苑荟萃
研究方向 页码范围 1216
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1929
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
小学语文
信息化
生活化
小组化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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