新课改下初中化学课堂教学的有效性研究

• 作者: 张朗
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中化学 探究问题 教学情境 实验
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教苑荟萃
• 页码范围: 1222
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1938

摘要

在新课改背景下,课堂教学是否有效成为教师所关注的话题.由于初中是学生学习化学知识的启蒙时期,因此,对于初中化学教师而言,应不断完善教学过程、更新教学方法,进而优化教学效果.本文笔者便以初中化学这一学科为出发点,从三个方面针对这一问题展开分析.