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摘要:
众所周知,道德与法治是初中阶段必学的一门课程,教学生知法、懂法,知荣辱、明事理.但很长一段时间以来不论是教师还是学生对其重视程度并不高,教学方式单调,教学效果并不理想.为此,我们一线教师就需要立足实践,明确现状,发现问题,分析问题,在此基础上探究出更多元、更有效的方法来提高道德与法治课程教学的质量,展示道德与法治教学的新风采,促进学生收获更好的学习效果.
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文献信息
篇名 多元化教学法演绎初中道德与法治教学新风采
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 道德与法治 多元化教学法 教学型风采 有效落实
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 1298
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2051
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
多元化教学法
教学型风采
有效落实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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1602
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