浅谈幼儿教育中启发式教学方法的合理运用

• 作者: 李娟娟
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 幼儿教育 教学方法 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 1139
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1997

摘要

在素质教育中很多方法成为一种崭新的尝试,其中"启发式教学法"是广大教师比较常用的方法,在幼儿教育中也成为比较教师们喜欢的方法.因为这种方法在实践教学中,不但有利于充分激发幼儿对知识的积极性,对培养、幼儿认知方式,都有比较好的促进作用.本文立足实践教学,从幼儿教育实际,侧重启发方法的运用;与教育受众参与角色共同进行知识探寻;在生活中使幼儿动手参与操作;在教育料中的培养幼儿思维、巩固认知;有效发问,启迪幼儿思维.