汽修专业一体化教学模式的优化与研究

• 作者: 郭士诚
• 来源期刊: 汽车博览
• 关键词: 汽修专业 一体化教学 优化与研究
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 汽车维修
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会科学技术的发展,我国汽车数量急剧增加,汽修行业的压力越来越大.在使用过程中,汽车会出现各种各样的毛病,需要寻求汽车维修者的帮助,这也对维修人员的专业能力提出了更高的要求.他们不仅需要对汽车结构十分了解,快速准确地判断出出现的问题,还需要拥有较强的动手能力,因此汽修专业的学生不仅要掌握专业的理论知识,还要经常参与实践活动.也就是说,教师在教学的过程中要有意识地去进行一体化教学,将理论教学与实践教学结合,提升学生的综合能力.本文从汽修专业一体化教学现状入手,分析一体化教学的作用,进而提出优化"理实一体化"教学模式的策略.