小学数学高段教学工作优化策略

• 作者: 汪芸
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学 高段 数学教学 学生 效率 能力
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 1344-1345
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2122

摘要

进入小学高年级后,数学知识点的抽象性和逻辑性逐渐升高,对学生的要求也随之升高,因此数学教师在教学过程中也要逐步改善数学教学策略,为培养数学核心素养高、综合能力强的小学生打下基础.在本篇文章中,笔者将概述如何巧妙地针对高段小学生开展并优化数学课堂,以此提升学生的学习效率和解题能力.