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摘要:
课堂教学是传授学生知识,培养学生综合能力的重要途径.课堂教学质量的好坏时刻影响着学生对知识的掌握程度以及一般能力、价值观的培养.在数学课堂上,有的老师想通过题海战术来提高学生成绩和教学质量,这样无疑给学生带来的巨大压力.本文就如何提高小学低年级数学教学质量提出一些方法.
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浅谈如何提高小学低年级语文教学质量
小学语文
低年级
识字教学
阅读教学
口语交际
提高小学低年级数学计算教学的有效措施
小学低年级
数学计算教学
措施
如何提高小学低年级数学教学的趣味性
小学低年级
数学
趣味
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高小学低年级数学教学质量
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 低年段 教学质量 方法
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 1359
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2144
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
低年段
教学质量
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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