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摘要:
目的:评估脊柱骨折护理中健康教育应用价值.方法:选取我院收治的脊柱骨折患者66例入组,以贯序法分为两组,两组均给予常规骨科护理,观察组同时给予健康教育,比较两组护理效果.结果:观察组患者的认知评分与满意度评分与对照组比较,P<0.05,存在统计学意义.结论:脊柱骨折护理中应用健康教育,可提升患者的认知水平与满意度,效果显著.
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文献信息
篇名 脊柱骨折护理中健康教育的应用及价值评定
来源期刊 健康之友 学科 医学
关键词 脊柱骨折 健康教育 护理
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号 R472.3
字数 1899字 语种 中文
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脊柱骨折
健康教育
护理
研究起点
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期刊影响力
健康之友
半月刊
1002-8714
11-1460/R
16开
北京东城区体育馆路8号
1990
chi
出版文献量(篇)
28640
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43
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