核心素养下的小学数学教学实践探索

• 作者: 徐丹
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 核心素养 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0185-0185
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学作为一门抽象性较强的学科,对学生思维能力应用能力要求比较高。自新课标改革理念提出以来,数学教研开始 向以培养学生综合应用能力,以及提高各项素养的核心为目标,加强数学实践探索,以促进小学是数学知识能力理解和应用能力 的发展。本文基于笔者的数学教学经验,探讨了在当前核心素养下,促进数学学科教学实践的发展的策略,实现新课标的宗旨要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丹		1	0	0.0	0.0