高中生物教育教学课程中培养学生探究性学习能力的策略探究

• 作者: 张佳丽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中生物 探究性学习 策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 1566
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2449

摘要

高中教学是学生教育的重要组成部分,对于学生一生的影响重大.高中生物作为一门理科学科,有利于培养学生的理性思维,拓展知识视野,培养生物学科核心素养.在新课程改革背景下,高中生物越来越强调提升学生的探究性学习能力,实现全面发展.因此,高中生物教师要重视学生探究能力的培养,引导学生发散思维,开展多样化的生物探究学习活动,提高学生的生物综合能力,打造高质量高中生物课堂.