高中化学概念教学中认知结构同化论的应用

• 作者: 程建静
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 认知结构同化论 高中化学 概念教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 1586
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2479

摘要

概念教学是高中化学教学的重要组成部分,是学生学习化学知识的重要一环.认知结构同化理论为高中化学概念的教学提供了理论指导,本文从新旧知识的三种不同作用关系角度探究高中化学概念的教学中认知结构同化论的应用.