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摘要:
我国小学英语教学无外乎两个方面,读与写.26个英文字母虽然乍一看没什么,但要真正教好学会却是一件不容易的事.探究小学英语字母教学的重要性以及教学策略是存在一定教育价值的,本文首先从探讨小学英语字母教学的重要意义,其次分析当前小学英语字母教学的相关任务,再者针对这些情况提出教学建议,希望本文能对小学英语教师的字母教学提供一些方法借鉴.
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文献信息
篇名 浅析小学英语字母教学的重要性及教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 字母教学 小学英语 教学策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 1056
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1691
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研究主题发展历程
节点文献
字母教学
小学英语
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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