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摘要:
地方戏曲不仅是中华优秀传统文化的重要代表,更是我国传统音乐发展的瑰宝之一.地方戏剧浓烈的艺术风格,具有较高的学习研究价值.在传统的中职音乐课堂中,学生很少有机会接触到地方戏曲文化.学生无法感受到地方戏曲的艺术价值,不利于学生音乐素养的提升.因此,为了更好地帮助地方戏曲走进中职音乐教学课堂,本文从地方戏曲进入音乐课堂的必要性出发,探讨了如何在音乐课堂中进行地方戏曲的教学.
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桂林地方戏曲
高中音乐课堂
实践与研究
探究戏曲进入小学音乐课堂的必要措施
戏曲
小学音乐课堂
剧情欣赏
动作表演
教唱
视频
范唱
谈戏曲艺术走进中职音乐课堂的意义
戏曲艺术
素养教育
课堂内涵
探究地方戏曲进课堂的策略
地方戏
淮海戏
传承
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地方戏曲进入中职音乐课堂的实践与思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 地方戏曲 音乐课堂 艺术文化
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 1026
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1773
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研究主题发展历程
节点文献
地方戏曲
音乐课堂
艺术文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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1602
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