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摘要:
小学德育新课标以情绪、态度、价值观为教育目的,树立以学生的生命为主题的课程理念。在品德教育中,教师不能 仅仅灌输一些枯燥、无味的观点,更多地是融合生命的成长,发展特点。生命的教育,不仅包括对成长的关注,而且还包括生存 能力培养,以及生命价值提升,因此只有在人的生命里塑造好的道德质量,才能具有高尚、健全的政治人格。引导少年儿童正确 认识一切生命,珍惜一切生命,尊重一切生命,保护生命,慢慢地就能使成长生活更加趋向真美,是对小学这段时期学生品德教 育的基本要求,是对小学这段时期学生道德教育的基本义务。
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文献信息
篇名 从品德教育到生命教育
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学品德教育 生命教育 人文情怀
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0236-0236
页数 1页 分类号 G
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1 李家欣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学品德教育
生命教育
人文情怀
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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