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摘要:
英语是一门语言学科,但因其与学生自小养成的语言习惯存在一定的差异,所以课堂教学的效果并不是很如意.鉴于当前处于信息化2.0环境,所以教师可以将信息技术运用起来,通过发挥信息技术的优势,优化课堂教学模式.本文从更新课堂、课外延展、课堂评价三个方面入手,阐述了信息化2.0环境下小学英语信息化教学模式的探究.
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文献信息
篇名 信息化2.0环境下小学英语信息化教学模式的探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学英语 信息化教学 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 1153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1834
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研究主题发展历程
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小学英语
信息化教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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