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基于工作过程的"机械制图与设计"课程的构建与实施
基于工作过程的"机械制图与设计"课程的构建与实施
作者:
李洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工作过程
核心能力
课程改革
教学实践
摘要:
按基于工作过程原则,将高职机械类专业机械基础课程按机械零部件的设计为主线整合为一门以培养学生职业能力为核心的课程"机械制图与设计",并改革教学模式,以在线开放课程为平台,采用混合式教学,促进学生自主学习,教学实践效果显著.
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创新教学
教学改革
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机械制图
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课程改革
工作任务
机械制图与CAD课程整合之我见
机械制图
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课程整合
基于多元化、立体化《机械制图》课堂的构建与探索
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篇名
基于工作过程的"机械制图与设计"课程的构建与实施
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
工作过程
核心能力
课程改革
教学实践
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
1055-1056
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1505
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李洁
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研究来源
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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