作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
按基于工作过程原则,将高职机械类专业机械基础课程按机械零部件的设计为主线整合为一门以培养学生职业能力为核心的课程"机械制图与设计",并改革教学模式,以在线开放课程为平台,采用混合式教学,促进学生自主学习,教学实践效果显著.
推荐文章
基于工作过程的"机械制图与零件测绘"课程教学创新改革
工作过程
机械制图
创新教学
教学改革
浅析机械制图课程的项目化教学
机械制图
项目化教学
课程改革
工作任务
机械制图与CAD课程整合之我见
机械制图
CAD
课程整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于工作过程的"机械制图与设计"课程的构建与实施
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 工作过程 核心能力 课程改革 教学实践
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 1055-1056
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1505
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洁 22 20 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (23)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工作过程
核心能力
课程改革
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导